Ата-ана үйдегі көмекті ерте алуды қанша армандаса да, өкінішке орай, балалар мұндай дағдыларды туа бермейді.

Әрине, сіз балаңыздың ыдыс-аяқты жуып, төсек-орын жинағанын және оны еске салмай, сапалы жасағанын қалайсыз. Бірақ, өкінішке орай, ата-аналардың көпшілігі балаларының бойына үнемшілдік пен ұқыптылыққа баулуда көп қателіктер жібереді, содан кейін олар неге 10-12 жасында есейген баласы дүкенге баруға немесе сыртқа шығаруға құлшыныс танытпайды деп таң қалады. қоқыс, бірақ тәулік бойы «танктер» ойнауды немесе ВКонтактеде отыруды қалайды.

Бұл басқаша болады

Бала анасына көмектесуге тырысқанда, бірақ онымен жұмыс істеуге, түсіндіруге, көрсетуге уақыт жоқ. «Сен әлі кішкентайсың, ойна, мен бәрін өзім істеймін» деп айту оңайырақ. Немесе одан да жаманы: «Тек тиіспеңіз, сіз әдеттегідей бәрін дұрыс істемейсіз, бұзасыз, бұзасыз ...».

Ал үйге көмектесу керек болатын жас келгенде (ересектердің пікірінше, бұл шамамен 10-12 жас), балалардың ата-аналарының өтініштері тек теріс реакция тудырады. Баламызда жалқаулықты өзіміз өсіреміз, сосын ренжіп қаламыз, олар қайдан шыққан?

Қашан және қалай?

Балаларды ата-анасына үйде қалай және қай жастан бастап көмектесуге үйрету керек екендігі туралы нақты жауап жоқ. Бірақ бұл балаңызды 10 жасқа дейін үй тапсырмасынан қорғау керек дегенді білдірмейді, ол кезде оған өзін-өзі күтудің негізгі әрекеттерін орындауға үйрету мүмкін емес, басқа ештеңе айтпағанда.

Нәресте 2-3 жасында ең қарапайым үй жұмыстарын жасай алады. Анасы мен әкесінің не істейтінін туғаннан бақылай отырып, балалар көмектесуге, еліктеуге және пайдалы болуға тырысады. Ал біздің міндетіміз – осы сәтті жіберіп алмау және баланы қарапайым күнделікті деңгейде жұмыс істеуге үйрету.

Қате жасамаңыз

Жалпы, бала тәрбиесінің қай жағы болса да үлкен шыдамдылық пен күшті қажет етеді. Мұнда да дәл солай - гүлдерді өзіңіз суару оңайырақ, өйткені терезеден төгілген суды сүртудің қажеті жоқ. Ал, үш жасқа келгенде, сіз үйдегі бұл жауапкершілікті қызыңызға немесе ұлыңызға оңай сеніп тапсыра аласыз.

4-5 жаста балалар бөлмесін тазалауға, шаң соруға және ыдыс жууға әбден қабілетті.

Ал 10 жасқа дейін ата-анаға күнделікті үй шаруасына көмектесу таңертең бетті жуу сияқты әдетке айналуы керек.

Сіздің балаңыз 18-ге толғанда, ол бірнеше қарапайым тамақ әзірлей алуы, киім-кешек пен төсек-орындарды жуып, үтіктеп, үйді толық тазалауы керек.

Бұл сіз беретін сапа болмаса да, ол осы әдістерді міндетті түрде меңгеруі керек.

Тазалық: туа біткен бе әлде жүре пайда болған ба?

Ешбір бала таза туылмайды - бұл қасиет басқа да жағымды қасиеттер сияқты тәрбиелеуді қажет етеді. Бұл мәселедегі ең сенімді одақтастарыңыз мадақтау және мадақтау болуы керек. Сондай-ақ - балаңызға деген жылулық, түсіністік және сүйіспеншілік.

Төменде назарларыңызға ұсынатын кеңестер сізге таза және ұқыпты мұрагерді тәрбиелеуге көмектесуі керек, ал егер уақыт жоғалып кетсе және ата-анаңызға көмектесу ниеті пайда болмаса, жағдайды түзетуге тырысыңыз.

Науқан

Кішкентай кезінен бастап, балаларды ортақ іске қосқан үлестері үшін мадақтаңыз. Егер сіз бәрін кейінірек қайталауыңыз керек болса да, оны мақтаңыз және келесі жолы нәресте қайтадан бастаманы қолға алса, бас тартпаңыз.

Барлығын бірге жасаңыз

Егер сіз ас үйде, мысалы, қамырмен ойнап жүрсеңіз, балаңыз сізге көмектесуге рұқсат етіңіз (айтпақшы, балалардың барлығы дерлік бұл қызықты жақсы көреді). Ол печенье кескішпен печеньелерді пішіндеуге, жайып, кесуге тырыссын.

Кішкентай көмекшіңізге балалар сыпырғышы мен шаң жинағыш сатып алыңыз, ол сізбен бірге тазалай алады.

Айналаңызға қараңыз - мұндай нәрестенің де қолынан келетін көптеген үй шаруалары бар, әрине, сіздің көмегіңізбен. Егер балаға бірдеңе көмектеспесе, ол сұрамайынша араласпағаныңыз жөн.

Қалау – жұмыстың сапасы емес, құндылығы

Балаңыз тілегін білдірсе, оны ұрыспаңыз, бірақ содан кейін бас тартып, оны аяқтамай сабақты тастаңыз. Бұл жаста балалар ұзақ уақыт бойы бір нәрсеге зейін қоюды әлі білмейді.

Оны орындаған жұмысы үшін мадақтаңыз. Балаңыз 6-7 жасқа толғанда, оған күнделікті жұмыстардың тізімін жасап, оны естелік ретінде тоңазытқышқа іліп қоюыңызға болады. Олардың біреуін аяқтағаннан кейін ол стикерді алып тастай алады немесе жазбадағы сызықты сызып тастайды.

Балаларыңыз есейгенше оларға қиын дербес тапсырмалар бермеңіз. Кейінірек, мысалы, тазалау қажет уақытты белгілеу керек: сенбі күні сағат 12.00-ге дейін. Егер бала өз бөлмесінің тазалығына қамқорлық жасамаса, сіз кез келген сатып алудан бас тарта аласыз немесе, мысалы, айыппұл ретінде циркке бару.

Сөздерді дұрыс құрастырудың маңыздылығы

Мынадай сөйлем құрастырыңыз: «Мен мұны байқадым...». Мысалы: «Мен қоқыстың шығарылмағанын байқадым» немесе «Мен ойыншықтардың қорапқа жиналмағанын байқадым». Бұл нәрестеге не істеуді ұмытып кеткенін есте сақтауға мүмкіндік береді, бірақ сонымен бірге бұл қорлау болмайды. Міне, тағы бір дұрыс және теңдестірілген тұжырым: «Сіз төсегіңізді жинаған кезде, біз хайуанаттар бағына бара аламыз».

Жазаламаңыз немесе ұрыспаңыз

Кез келген мәселелерді бейбіт, тыныш және сүйіспеншілікпен талқылаңыз. Балаңыздан сабырлы түрде сұраңыз: «Біз сөйлесу үшін сіз қашан бос боласыз?» Белгіленген уақытта тыныш жағдайда отырып, мәселені талқылаңыз.

Бала өз бетімен не істей алады:

• 3 жылдан 5 жылға дейін.Дастарханды жинап жинаңыз, гүлдерді сулаңыз, шаңды сүртіңіз, шаң сорыңыз, төсек жинаңыз, жануарларды тамақтандырыңыз, ойыншықтарыңызды тастаңыз, еденді жуыңыз, киініңіз, аяқ киіміңізді өзіңіз киіңіз.
• 5 жылдан 8 жылға дейін. Төсек жабдығын ауыстырыңыз, жемістерді жуыңыз, көкөністерді тазалаңыз, кілемдерді ұрыңыз, бутербродтар жасаңыз, қоқысты шығарыңыз, итпен серуендеңіз.
• 8 жастан 9 жасқа дейін. Пешті іске қосыңыз: жұмыртқаны қайнатыңыз немесе қуырыңыз; көкөністерді немесе жемістерді тазалаңыз, киімдерді үтіктеңіз (ересектердің бақылауымен), кір жуғыш машина мен ыдыс жуғышты іске қосыңыз.
• 10 жастан 14 жасқа дейін. Қарапайым тамақ пісіріңіз, үй жинаңыз, дүкенге барыңыз, іні-қарындастарыңызды бақылаңыз.

Сізге шыдамдылық пен балаларыңызбен өзара түсіністік тілейміз!

Ұнайды

Сіздің жасөспірім қоқысты жүйелі түрде шығаруды ұмытып кете ме, сондықтан сіз оны әдейі істеп жатыр деп ойлайсыз ба? Көшеден келе жатып, аяқ киімін бөлменің дәл ортасында қалдырады? Сіз оған түсініктеме бересіз бе және оны тапсырыс беруге дағдыландыруға тырысасыз ба, бірақ ештеңе көмектеспейді ме? Уайымдама, сен жалғыз емессің. Заманауи балалар алдыңғы ұрпақтың балаларына қарағанда ата-аналарына үйге көмектесу ықтималдығы аз. Жақында жүргізілген зерттеу ата-аналардың 82%-ы балалық шағында қандай да бір үй шаруасымен айналысқанымен, олардың тек 28%-ы балаларынан да солай істейтінін күтетінін көрсетті. Бұл тенденция түсініксіз, өйткені ата-аналардың көпшілігі балалардың үйге көмектесуі керек деп санайды. Үй жұмысын орындаған балалардың мінез-құлқы, мектептегі үлгерімі және отбасының ынтымағы жақсырақ болды.

Сұрақ туындайды: неге ынтымақтастық әрекеті жасөспірімде мұндай қарсылықты тудырады? Бұған 13-14 жас аралығындағы бала өзін-өзі тазалауы керек деп санайтын ата-аналар наразы. Ата-аналар жасөспірімдердің өзіне қамқорлық жасай алмауын шүкірлік деп түсіндіреді. Дегенмен, жасөспірімдер әбден жетілген болып көрінсе де, олар әлі де кішкентай балалар сияқты қамқорлық алғысы келеді. Бұл тек үйде болады, сондықтан жасөспірімдер ата-аналарына соншалықты жауапсыз, жалқау және капризді болып көрінеді. Жасөспірімдер де сезімге ұмтылады, өйткені олардың миындағы допаминдік рецепторлар осы кезеңде әсіресе белсенді. Сондықтан олар тәуекелге барғанды ​​ұнатады, бірақ қоқыс шығаруды ұнатпайды.

Алайда, бұл сіздің ұлыңыз бен қызыңыз үй шаруасынан босатылуы керек дегенді білдірмейді. Жасөспіріммен келіспеушіліктерді болдырмау үшін басқа стратегияны қолдану керек. Біріншіден, балаңыздың жалқаулығы мен жалқаулығын жеке қабылдамаңыз. Екіншіден, сіз, әрине, сіздің жасөспірімнің бөлмесінің үнемі тәртіпсіздікке ұшырағанын ұнатпасаңыз да, бұл оның жауапсыз және жалқау болып өсетінін және өмірде табысқа жете алмайтынын білдірмейді.

Егер сіз бұл позицияны қабылдасаңыз, балаңызға үй жұмысын орындауға үйрету оңайырақ болады. Сіздің міндетіңіз - оны үй шаруасымен айналысуға мәжбүрлеу немесе тіпті бұл жұмысты жақсы көру емес, оған көмектің құнды екенін түсіну. Бұл кішкентай кезінде сіз оған бөлмесін жинауды үйреткеніңізге ұқсас. Жалғыз айырмашылығы, бұрын бала сізге ықыласпен мойынсұнған, бірақ қазір ол сіздің өтініштеріңізді елемейтін шығар. Сондықтан сіз ақылды болуыңыз керек.

Жасөспірімді жауапсыз деп айыптаудың немесе оны үйде көмектесуге мәжбүрлеудің орнына, оған үй жұмыстары әрбір отбасы мүшесінің бүкіл отбасына қамқорлық жасау мүмкіндігі екенін түсіндіріңіз. Сіздің қызыңыз ыдыс жууды жалықтыратын шығар, бірақ бұл оның отбасы үшін құрбан болуы мүмкін нәрсе. Отбасында «біріміз бәріміз үшін, бәріміз біріміз үшін» қағидасын орнатуға көмектесетін бірнеше кеңестерді қарастырайық.

Балаңызға одан күтетін нәрсені түсіндіріңіз.Оған өзіңіз қалаған нәрселердің тізімін жазыңыз. Мысалы:

• ыдыстарды жууға;
• ыдыстарды сүртіп, ас үй шкафына салыңыз;
• кәстрөлдерді жуу және кептіру;
• асхана үстелін сүртіңіз.

Жасөспірімге «жас жауынгер курсын» беріңіз.Оған үй жұмыстарын дұрыс орындауға көмектесу үшін белгілі бір тапсырманы жақсы орындауды үйренгенше, оларды қайта-қайта орындауға жаттықтыруға мүмкіндік беріңіз. Мысалы, балаңыздың дастархан жаюда, ыдыс жууда және т.б. қаншалықты жақсы орындайтынын бақылаңыз, содан кейін бірнеше сағаттан кейін оған сол тапсырманы қайта беріңіз.

Апталық тазалау уақытын белгілеңіз.Демалыс сайын отбасы мүшелерінің барлығына тазалауға уақыт бөліңіз. Бұл бөлмелерді, ауланы тазалауды немесе кейбір арнайы тапсырмаларды орындауды қамтуы мүмкін. Жұмысты бірнеше сағатта аяқтауға болатынына көз жеткізіңіз. Осы уақыт ішінде балаңызға (немесе жұбайыңызға) тазалықтан басқа ештеңе жасамаңыз.

Тазалықтың аяқталуын белгілеу үшін мереке жасаңыз.Барлық жоспарланған тапсырмаларды орындағаннан кейін қызықты нәрсе ойлап табыңыз. Мысалы, сіз кафеде отбасылық түскі ас ішуге немесе балмұздақ жеуге болады.

Балаңызға жасаған жұмысы үшін сыйлық беру керек пе?Үй тапсырмасын марапаттау балаға марапатсыз дастархан жаюдың, қоқыс шығарудың, төсек салудың қажеті жоқ екенін анық және қате түсінеді. Марапаттар үй жұмысын коммерциялық транзакцияға айналдырады және балаға кез келген жұмысты орындаудың жалғыз мотивациясы қаржылық сыйақы екенін үйретеді.

Келесі ережелер «бір еске салу» қағидатын ұстануды талап етеді:

Табиғи салдарларды жасаңыз.Мысалы, бір ана балаларына сейсенбіге дейін лас кірді тосқауылға қоюды бұйырды, себебі сәрсенбіде кір жуатын күн болды. Әйтпесе, келесі жууды бір апта күтуге немесе киімдерін өздері жууға тура келеді.

Егер сіздің балаңыз заттарды лақтырса, оларды тастамаңыз.Егер сіздің балаңыз заттарды дұрыс емес жерге қалдырса, одан затты орнына қоюын сұраңыз, бірақ тек бір рет. Егер ол мұны істемесе, келесі жолы ол сізден бірдеңе істеуді сұраса (мысалы, оны серуендеуге жіберу үшін), ол затты орнына қойғанда, оны орындайтыныңызды айтыңыз.

Салдарын орнату.Балаңыздың әрекеттерінің салдарын бергенде (мысалы, «Сағат 10-ға дейін қоқысты шығармасаңыз, ұялы телефоныңызды күні бойы пайдалана алмайсыз»), мынаны ұстаныңыз: еске салу ережесі. Балаңызды ренжітпеңіз, қорқытпаңыз, тек 10.01-де қоқысты алып, баланың телефонын алыңыз. Сіз ескерткендей телефоныңыз күннің қалған бөлігінде болуы керек.

3-4 жаста барлық балалар 2-3 жастан кейін үлкендерге көмектескенді ұнатады, ананың көмекшілері онша көп емес, ал мектеп жасында аз ғана үй шаруасымен айналысады. Балалардың ұқыпсыз көмегін қабылдамайтын ересектер кейінірек жасөспірімдердің үйге көмектесуге ғана емес, тіпті өздеріне де қамқорлық жасауға толық құлықсыздығына тап болуы мүмкін.

Бастауыш сыныптағы бала үйде не істей алады?

Мектеп оқушыларына үй шаруасын арту керек пе, жоқ па? Оларда мектеп бағдарламасын меңгеру үшін сабақтар көп, қосымша жүктеме – қызығушылық бойынша сабақтар. Балаңыз бақытты балалық шақты толық бастан өткерсін. Балалары жақсы оқитын болса, ұжымда қиындық тудырмаса, оларға бәрі дайын болып оңай өсетініне сенімді ата-аналар осылай ойлайды.

Әрине, мектеп табалдырығын аттаған шағында үйдегі мүмкін болатын міндеттері жоқ балалар үй шаруасымен айналыспайды. Олар бұған 2-4 жасында дағдылануы керек еді, мұны ақырын және ешкімге елеусіз жасау керек еді. . Сонда мен көп нәрсе жасап, жұмысымды отбасылық берекеге қуана салар едім.

7 жастағы балалар үйде не істей алады:

• Шаңсорғышты пайдаланып шаңды кетіріңіз.
• Үйдегі және гүлзардағы гүлдерді суарыңыз.
• Қарапайым тағамдарды дайындаңыз.
• Портфельіңізді жинаңыз.
• Анама жуғаннан кейін кірді іліп қоюға көмектесу.
• Бақшадағы арамшөптерді жұлу.
• Аула сыпыр.
• Қоқыс шығару.
• Микротолқынды пеште тағамды қыздырыңыз.
• Жаяу серуендеп, кішкентай итті тамақтандырыңыз.
• Заттарды жинаңыз, бөлмедегі заттарды ретке келтіріңіз.
• Жуынғаннан кейін және дәретхананы пайдаланғаннан кейін бұл жерлерді таза қалдырыңыз.
• Қарапайым кесілген заттарды үтіктеңіз.
• Өз бетіңізше төсекке дайындалыңыз және таңертең мектепке дайындалыңыз.
• Велосипедіңізді кірден тазалаңыз, екі доңғалақты досыңызға шағын жөндеу жасаңыз.
• Шкафты ыдыс-аяқ пен ас үй құралдарымен тазалаңыз.
• Кешкі ас алдында дастарханды жайыңыз, ыстық емес тағамдарды, нан, салат, бутербродтарды беріңіз, тамақтан кейін өзіңізді және отбасы мүшелерін жинаңыз.

8 жасар бала не істей алады:

• Жұмыс үстелін, кітаптары бар шкафты және басқа заттарды ретке келтіру.
• Өзіңізге ваннаны дайындау.
• Төсек пен іш киімді ауыстыру.
• Өз киімді жөндеу, қарапайым жөндеу мүмкіндігі.
• Өз қалауыңыз бойынша киімдегі бейнеңізді қалыптастырыңыз.
• Қарапайым тапсырмаларды орындау арқылы жөндеу кезінде әкеңізге көмектесіңіз.
• Бау-бақшаңыздан егін жинаңыз.
• Үй жануарларын тамақтандырыңыз және серуендетіңіз.
• Жиһаз бен еден жабындарын шаң мен вакууммен сүртіңіз.

9 жасар оқушы не істей алады:

• Рецепт бойынша қарапайым тағамдарды дайындаңыз.
• Тегіс бетті бояңыз.
• Бақшадағы ағаштарға әктеу жағыңыз.
• Отта картоп немесе шұжық пісіріңіз.
• Кіші балаларға (2 жастан бастап) күтім жасаңыз, оларды ауыстырып, тамақтандырыңыз.
• Үй жануарларының торларын тазалаңыз.
• Жастықты жастық қапшығына, ал көрпені көрпе жамылғысына салыңыз.
• Тар төсекті тырмамен босатыңыз және оны арамшөптерден тазартыңыз.
• Берілген үлгі бойынша гүлдер мен көкөністердің тұқымдарын отырғызу.
• Төсегіңді жина.

10 жастағы балаға қандай тапсырмаларды тапсыруға болады:

• Рецепт арқылы қарапайым пісірілген өнімдерді дайындаңыз.
• Ингредиенттердің қажетті мөлшерін есептей отырып, бүкіл отбасы үшін қарапайым тағамдарды дайындаңыз.
• Бөлмеңізді және бүкіл үйді тазалаңыз, заттарды белгіленген орынға қойыңыз.
• Ата-аналармен апта сайынғы сауданы жоспарлаңыз.
• Әкеме көліктің ішін тазалауға көмектесу.
• Дастархан жаю.
• Кіші балаға ваннаны дайындау, анасына суға түсуге көмектесу.
• Тұрмыстық техниканы қосу және өшіру, кір жуғыш машинаға ұнтақ құйып алу.
• Анаға немесе әкеге қай жерде көмек қажет екенін қараңыз, еске салғыштарсыз қосылыңыз.
• Бақшадағы көкөністерге, үй жанындағы гүлдерге және терезе төсеніштеріне күтім жасауға көмектесу.
• Үйдің немесе пәтердің үй-жайларын жалпы тазалауға қатысу.

Бұл кең тізімнен қорықпаңыз, ешкім өз балаларынан Золушка жасауды жоспарламайды. Бұл тізімдегі тапсырмалардың көпшілігін кейде ата-аналармен бірге орындау керек.

Бала сенімді түрде орындай алатын тапсырмаларды ғана ұсыну маңызды. Ең бастысы - іс-шараларға қатысу үшін күшті ынталандыруға айналуы мүмкін дозаланған мақтау туралы ұмытпау.

Баланы тәуелсіздікке қалай үйрету керек?

Ата-аналар баласының тәуелсіздігінің жоқтығын түсініп, оны кеш түсінеді. Тәуелсіздікке дайындықты мектепке барар алдында бастау маңызды. нәресте тәуелсіздікке ұмтылып, бар күш-жігерін салғанда. Содан кейін ол ересек заттар әлеміне өте қызығушылық танытады және жұмыс істеуге үйрену өздігінен жүреді.

Мектепте мұндай жұмысты бастау сәл кеш, бірақ әйгілі нақылда айтылғандай: «Ештен кеш жақсы».

Жұмыс істейтіндер үшін негізгі ынталандыру - еңбегін әділ бағалау. Көтермелеу, мақтау, Танясыз (Коля, Ваня, Ирина) жеңу мүмкін емес еді деген сөздер - ең жақсы ынталандыру. Бала еңбегі үшін төлем ретінде ақша беру уәдесін қолдан бермеу керек, өйткені ол кезде отбасының барлық мүшелеріне төлеуге тура келеді.

Жұмыс алдында не істеу керектігі талқыланады. Бала нашар орындалған тапсырмадан көңілі қалмауы үшін алдағы тапсырманың барлық нюанстарын талқылау маңызды. Жаңа тапсырманы меңгергеннен кейін ғана келесі тапсырмаға өту керек.

Ұмытшақ балалар үшін балалар бөлмесіне ата-аналар орындауда көмек күтетін тапсырмалар тізімін іліп қою керек.

Жұмыстың алғашқы күндерінде бала дұрыс емес нәрсені істеп, бір нәрсені бүлдіруі мүмкін. Ешбір жағдайда оны бұл үшін сынауға болмайды; Балалар жұмыстың жақсы орындалғанын қалай анықтау керектігін және оның критерийлерін түсінуі керек.

Балалардың мектептегі жүктемесі, мысалы, оқу жылының соңында өскен болса, жоғары қайтарымды талап етудің қажеті жоқ. Үй шаруасын уақытша басқа біреу өз мойнына алсын. Сәлден кейін бала оны міндетті түрде бағалайды.

Психолог Дарья Гранкина былай деп жазады:

«Шындығында әрбір бала үш жастан бастап ата-анасынан тәуелсіздік пен тәуелсіздікті қалайды. Және ешбір жағдайда бұл әрекеттерді тоқтатуға болмайды. Мысалы, балалар киінуді немесе тістерін тазалауды мәңгілікке алады, осылайша ванна бөлмесі тіс пастасымен жабылады немесе ыдыс-аяқ жуылады, содан кейін барлығы көбікпен жабылады. Бірақ олар мұны істегісі келеді, бұл олар үшін қызықты, бұл ойынның элементі. Біз шыдамдылық танытып, үндемей, немесе жақсырақ, мақұлдау арқылы мұны байқауымыз керек. Содан кейін оны өзіңіз жуу немесе тазалау жақсы. Бұл өте маңызды, өйткені балалар еңбек пен тәуелсіздікте қуаныш бар екенін түсінуі керек.

Оның үстіне балаларын еңбекке, дербестікке баулу ата-ананың міндеті. Басқалардың еңбегін бағалауды үйретуден бастаған дұрыс. Мектепте тамақты біреу дайындайды, оған еріп кете алмайсың, аяқ киім ауыстырмай таза еденде жүре алмайсың, кітап жыртып, оған сурет салуға болмайды, т.б., мұның бәрін үйрету керек. Балада, тіпті жасөспірімде де бәрі тәрбиеленеді. Сондықтан біз бұл мүмкіндікті пайдалануымыз керек. Әйтпесе жалқау, сәби жастарды аламыз. Ал жалқаулық, өкінішке орай, барлық қиындықтар мен жамандықтардың басы.

Баланың ақыл-ойы өте белсенді, егер ол жақсылық пен жақсылықпен айналыспаса, онда ол жамандықпен айналысады, бұл сөзсіз. Неліктен және қалай адал жұмыс істеу керектігін түсінбеген мұндай балалар ұрлық жасайды, қайыр сұрайды және кез келген жағдайда айлакер болады. Ата-аналардың реакциясы туралы айтатын болсақ, ол оң және күлкісіз болуы керек. Егер бала қоқысты шығарса немесе шаңды сүртсе, онда сіз оны мақтау керек, мақтаусыз, бірақ бұл оқиғаны жылы сөзбен белгілеу керек.

Сондықтан, бала әлі де ересектерді тыңдап, ести алатын болса, оған қарапайым нәрселерді үйрету керек: таңертең төсегін жинаңыз, ойыншықтарды немесе оқулықтарды қойыңыз, тәрелкедегі бәрін аяқтаңыз, содан кейін оны жуыңыз немесе жақсырақ, ана мен әкеден кейін. Жалпы, өзіңізге қызмет етіңіз. Балаңызды үй шаруасына үйрету арқылы сіз оған өмірлік дағды бердіңіз және ол енді бұл дүниеде жоғалмайды деп есептей аласыз».

Еңбекқор балалардан не күтуге болады?

Балаларын итермелемей еңбекке баулыған аналар мен әкелер мүлде қателеспеген. Олардың балалары отбасының толыққанды мүшесі екенін, олардың көмегінсіз анасы да, әкесі де істей алмайтынын анық біледі.

Үйде жұмыс істейтін ұлдар мен қыздар жаңа ұжымда тезірек араласады . Тек өзіне ғана сенуге тура келетін бірде-бір күтпеген жағдай оларды алаңдатпайды. Тамақты өз бетімен пісіруді білетін, өзін-өзі күту дағдысы бар, киім-кешек пен аяқ киімге күтім жасауды білетін баланың айналасындағылардың уақытын, еңбегін тұтынушыға айналуы екіталай.

Балалар ата-аналарына көмектесу керек пе? Көптеген ата-аналар балаларына үй шаруасымен ауыртпау керек деп санайды. Үй шаруасы балаларды бір-ақ рет берілетін алаңсыз балалық шақтан айырады деп ойлайды. Көбінесе маған кеңес алу үшін келетін ата-аналар балаларының оқу жұмысы жеткілікті деп есептейді, сонымен қатар балаларынан ештеңе керек емес.

Дегенмен, мен отбасы психологы ретінде балалар ата-анасына үй шаруасына көмектескенде, олар отбасында қажет екенін сезініп, отбасының игілігіне өз үлестерін қоса алатын, сондықтан толыққанды болуы маңыздырақ деп есептеймін. оның мүшелері.

Мен ақылдаса отырып, ата-аналарға балаларды үй шаруасына жауапкершілікке үйрету арқылы олардың әлеуметтік қызығушылығын дамытып, үйден тыс жауапкершіліктен қорықпауға дайындайтынымызды түсінуге көмектесемін.

Ата-аналарына көмектесетін және үйде өз міндеттері бар балалар әдетте мектепте жақсы оқиды, өйткені олар мұғалімдермен жақсы араласады. Мұндай дайындықсыз балалар тұтынушыға айналады және болашақта олар тек басқа адамдардан бірдеңе алғысы келеді. Олар үйде отырып, біреу келіп, қалағанын береді деп күтеді. Кейде мұндай балаларда біреу оларға қызмет еткенде ғана өздерін бір нәрсе деп санайды.

Тәжірибелері мен өмірлік жағдайларына сүйене отырып, ересектер бала отбасының игілігі үшін жасай алатын көптеген түрлі нәрселерді ұсына алады. Бірақ кейде ата-аналар балаларына нені сеніп тапсыра алатынын білмей қиналады, сондықтан мен төменде мен Б.Б.Грунвальдтың, Г.В.Макабидің кітабынан аздап өзгертулермен алған әртүрлі жастағы балаларға арналған үй жұмыстарының шамамен тізімдерін беремін. Отбасылық кеңес беру». Сонымен, әртүрлі жастағы балалар үйге қалай көмектеседі:

Үш жасар баланың үй шаруасы

Ойыншықтарды жинап, тиісті жерге орналастырыңыз.

Кітаптар мен журналдарды сөреге қойыңыз.

Майлықтарды, табақтарды және ас құралдарын үстелге апарыңыз.

Тамақтанғаннан кейін қалған үгінділерді тазалаңыз.

Үстелдегі орныңызды босатыңыз.

Тісіңізді тазалаңыз, қолыңызды және бетіңізді жуыңыз және құрғатыңыз, шашыңызды тараңыз.

Өзіңізді шешіп, кішкене көмекпен киініңіз.

«Балалық таңның» іздерін сүртіңіз.

Кішкентай өнімдерді қалаған сөреге әкеліңіз, заттарды төменгі сөреге қойыңыз.

Төрт жасар баланың үйдегі міндеттері

Үстелді, соның ішінде жақсы тәрелкелерді орнатыңыз.

Азық-түліктерді тастауға көмектесіңіз.

Ата-ананың қадағалауымен жарма, макарон, қант, печенье, тәттілер, нан сатып алуға көмектесіңіз.

Үй жануарларына кесте бойынша тамақ беріңіз.

Саяжайдағы бақша мен ауланы тазалауға көмектесіңіз.

Төсек жасауға және жасауға көмектесіңіз.

Ыдыс жууға немесе ыдыс жуғышты салуға көмектесіңіз.

Шаңды сүртіңіз.

Сары майды нанға жағыңыз. Салқын таңғы асты (жарма, сүт, шырын, крекер) дайындаңыз.

Қарапайым десертті дайындауға көмектесіңіз (тортқа әшекейлер қойыңыз, балмұздаққа джем қосыңыз).

Ойыншықтарды достарыңызбен бөлісіңіз.

Пошта жәшігінен поштаны шығарып алыңыз.

Үйде үнемі бақылаусыз және ересектердің үнемі назарынсыз ойнаңыз.

Шұлық пен орамалды кептіру үшін іліп қойыңыз.

Сүлгіні бүктеуге көмектесіңіз.

Бес жасар баланың тұрмыстық міндеттері

Тамақ дайындауды және азық-түлік сатып алуды жоспарлауға көмектесіңіз.

Өзіңіздің сэндвичтеріңізді немесе қарапайым таңғы асыңызды дайындаңыз және өзіңізді тазалаңыз.

Өз сусыныңызды құйыңыз.

Асхана үстелін орнатыңыз.

Бақшадан салат пен жасылдарды таңдаңыз.

Рецептке сәйкес кейбір ингредиенттерді қосыңыз.

Төсекті жинап, жина, бөлмені ретке келтір.

Өз бетіңізше киініп, киімді жинаңыз.

Раковинаны, дәретхананы және ваннаны тазалаңыз.

Айналарды сүртіңіз.

Кірді жуу үшін сұрыптаңыз. Ақ түсті бөлек, бөлек түсті.

Таза кірді бүктеп, орнына қойыңыз.

Телефон қоңырауларына жауап беру үшін.

Пәтерді тазалауға көмектесіңіз.

Шағын сатып алулар үшін төлеңіз.

Көлікті жууға көмектесіңіз.

Қоқысты шығаруға көмектесіңіз.

Көңіл көтеруге арналған отбасылық ақшаның бір бөлігін қалай жұмсау керектігін өзіңіз шешіңіз.

Үй жануарыңызды тамақтандырыңыз және оның артынан тазалаңыз.

Өзіңіздің аяқ киіміңіздің бауын байлаңыз.

Алты жасар баланың үй жұмыстары (бірінші сынып)

Ауа-райына немесе белгілі бір жағдайға байланысты киіміңізді өзіңіз таңдаңыз.

Кілемді шаңсорғышпен тазалаңыз.

Гүлдер мен өсімдіктерді суару.

Көкөністерді тазалаңыз.

Қарапайым тағамды дайындаңыз (ыстық бутербродтар, пісірілген жұмыртқалар).

Мектепке заттарды жинау.

Кірді киім жіптеріне іліп қоюға көмектесіңіз.

Киіміңізді гардеробқа іліп қойыңыз.

От үшін отын жинаңыз.

Құрғақ жапырақтарды тырмамен және арамшөппен жинаңыз.

Үй жануарларын серуендеу.

Кішкентай жарақаттарыңыз үшін жауапкершілікті өзіңізге алыңыз.

Қоқыс шығару.

Ас құралдары сақталатын жәшікті реттеңіз.

Дастархан жаю.

Жеті жасар баланың (екінші сынып) шаруашылық міндеттері.

Велосипедіңізді майлаңыз және оған күтім жасаңыз. Қолданбаған кезде оны арнайы орынға бекітіңіз.

Телефон хабарламаларын қабылдап, оларды жазып алыңыз.

Ата-анаңмен жұмыста болу.

Итіңізді немесе мысықыңызды жуыңыз.

Үй жануарларын үйрету.

Азық-түлік салынған сөмкелерді алып жүріңіз.

Таңертең тұрып, кешке есіне салмай ұйықтаңыз.

Басқа адамдарға сыпайы және сыпайы болыңыз.

Ванна мен дәретхананы өзіңізден кейін ұқыпты қалдырыңыз.

Қарапайым заттарды үтіктеу.

Сегіз және тоғыз жастағы балалардың үй шаруашылығының міндеттері (үшінші сынып)

Майлықтарды бүктеп, ас құралдарын дұрыс орналастырыңыз.

Еден жуу.

Жиһазды қайта орналастыруға көмектесіңіз, жиһазды орналастыруды ересектермен бірге жоспарлаңыз.

Ваннаңызды өзіңіз толтырыңыз.

Басқаларға (егер сұралса) жұмысында көмектесіңіз.

Шкафтарыңыз бен жәшіктеріңізді реттеңіз.

Ата-анаңыздың көмегімен өзіңізге киім мен аяқ киім сатып алыңыз, киім мен аяқ киім таңдаңыз.

Мектеп киімін шақырмай таза киімге ауыстырыңыз.
Көрпелерді бүктеңіз.

Түймелерді тігіңіз.

Жыртылған тігістерді тігіңіз.

Қойманы тазалаңыз.

Жануарлардан кейін тазалаңыз.

Қарапайым тағамдарды дайындауға арналған рецепттермен танысып, оларды қалай дайындау керектігін біліңіз.

Гүлдерді кесіп, гүл шоқтары үшін ваза дайындаңыз.

Ағаштардан жемістер жинаңыз.

Kindle Fire. Отта пісіруге қажеттінің бәрін дайындаңыз.

Қоршауды немесе сөрелерді бояңыз.

Қарапайым әріптерді жазыңыз.

Алғыс хаттарын жазыңыз.

Баланы тамақтандырыңыз.

Кіші әпкелерді немесе ағаларды шомылу.

Қонақ бөлмедегі поляк жиһазы.

Тоғыз және он жасар баланың (төртінші сынып) үй шаруашылығының міндеттері

Төсек жабдығын ауыстырыңыз және лас кірді бөгетке салыңыз.

Кір жуғыш машина мен кептіргішті қалай басқару керектігін біліңіз.

Кір жуғыш зат пен мата жұмсартқышты өлшеңіз.

Тізімге сәйкес өнімдерді сатып алыңыз.

Көшеден өз бетіңізше өтіңіз.

Егер сіз жаяу немесе велосипедпен жүре алсаңыз, өз кездесулеріңізге келіңіз.

Жартылай дайын печеньелерді қораптарға салып пісіріңіз.

Отбасына тамақ дайындаңыз.

Поштаңызды алыңыз және оған жауап беріңіз.

Шай, кофе немесе шырын дайындап, шыныаяқтарға құйыңыз.

Қонаққа бару.

Туған күніңізді немесе басқа мерекелеріңізді жоспарлаңыз.

Қарапайым алғашқы көмек көрсете білу.

Отбасылық көлікті жуыңыз.

Үнемдеу және үнемдеуді үйреніңіз.

Он және он бір жасар баланың (бесінші сынып) үй шаруашылығының міндеттері

Өз бетіңізше ақша табыңыз (мысалы, бала күту).

Үйде жалғыз қалудан қорықпаңыз.

Біраз ақшаны жауапкершілікпен басқарыңыз.

Автобусқа мінуді біліңіз.

Жеке хоббиге жауапты.

Он бір және он екі жастағы баланың үй шаруашылығының міндеттері (алтыншы сынып)

Үйден тыс көшбасшылық жауапкершілікті өз мойнына ала білу.

Кішкентай ағалар мен әпкелерді төсекке жатқызуға көмектесу.

Тапсырмаларыңызды өз бетіңізше орындаңыз.

Шөп шабу.

Әкеге құрылыс, қолөнер және үй шаруасында көмектесіңіз.

Пеш пен пешті тазалаңыз.

Оқу сабақтарына өз уақытыңызды ұйымдастырыңыз.

Жоғары сынып оқушыларының үй тапсырмасының міндеттері

Мектеп күндері ұйықтау уақыты белгілі бір уақытта (ата-аналармен келісім бойынша).

Бүкіл отбасы үшін тамақ дайындауға жауапкершілікті алыңыз.

Салауатты өмір салты туралы түсінікке ие болыңыз: пайдалы тағамдарды жеп, дұрыс салмақты ұстаныңыз және үнемі медициналық тексеруден өтіп тұрыңыз.

Басқалардың қажеттіліктерін болжап, тиісті шараларды қабылдаңыз.

Мүмкіндіктер мен шектеулер туралы шынайы идеяларға ие болыңыз.

Қабылданған шешімдерді дәйекті түрде орындау.

Барлық қарым-қатынаста өзара құрмет, адалдық және адалдық танытыңыз.

Мүмкіндігінше ақша табыңыз.

басыңыз Ұнайды» және Facebook-те ең жақсы жазбаларды алыңыз!

Таза емес балалар бөлмесі, шашыраңқы ойыншықтар, лас ыдыс-аяқтар және балалардың жалпы тәуелсіздігі ерте ме, кеш пе, анасы мен әкесін сәбиін үйге көмектесуге қалай үйрету керектігі туралы ойлауға мәжбүр етеді.

Еңбекқорлықты балалардың бойына қай жастан және қалай сіңіру керек? Бүгін біз психологтардың қарапайым, бірақ тиімді кеңестерімен бөлісеміз, бұл сізге кішкентай көмекшіңізді өсіруге міндетті түрде көмектеседі.

Баланы жастайынан үй шаруасына баулу керек. Көбінесе нәрестеден сұраудың қажеті жоқ - ол өзі ыдыс-аяқты жууға, шалбарын жууға және тіпті әкесіне жиһаз жинауға көмектесуге тырысады.

Алайда, өкінішке орай, көптеген ата-аналар оны жақсырақ және тезірек жеңе алатынына сеніп, қызығушылық танытқан баласын ашуландырады. Бірақ мұндай алысты көрмеу жасөспірімнің көмек сұрауынан бас тарта бастауына әкелуі мүмкін.

Біз балаларды кішкентай кезінен бастап үйге көмектесуге үйретеміз

Психологтар өскелең ұрпаққа нақты тапсырмалар беруге кеңес береді, олардың шын мәнінде қажет екеніне және білім беру мақсатында ойлап табылмағанына көз жеткізіңіз.

Сонымен, тіпті екі жасар бала қарапайым тапсырмаларды орындай алады: анасына әмиян, телефон немесе қолғап әкеліңіз.

Әр түрлі жастағы балаларға қандай тапсырмаларды тапсыруға болатынын білейік.

Мысалы, 3-4 жастағы балалар:

• қуыршақтар мен машиналарды артыңызға қойыңыз;
• үстелді орнатуға көмектесу;
• ананың көмегімен киіну, тістерді жуу және тазалау;
• балалар бөлмесіндегі шаңды сүртіңіз.

5-6 жастағы мектеп жасына дейінгі бала:

• киімдерді орнына қойыңыз;
• балабақшаны тазалау;
• төсек жайып, төсек жайыңыз;
• кіші інісіне немесе қарындасына қысқаша қарау;
• үй жануарына күтім жасау (жем және тарақ);
• сатып алуды тастаңыз.

7-9 жас аралығындағы кіші мектеп оқушысына мыналарды сеніп тапсыруға болады:

• өзіңізге және үй шаруашылығыңызға ыдыс жуыңыз;
• қарапайым тағамдарды дайындаңыз (сэндвич, сүт қосылған мюсли);
• вакуум;
• бақшада және елде ата-аналар мен әжелерге көмектесу;
• итпен серуендеу, егер ол өте үлкен тұқым болмаса;
• ананың бақылауымен мектепке дайындалу.

Үш жасар балаңыздың бойына тазалыққа деген сүйіспеншілікті оята алмасаңыз, ренжімеңіз. Мұны мектепке дейінгі жастағы, тіпті бастауыш мектеп жасында да жасауға болады.

Біріншіден, баланы бірте-бірте үй шаруасына дағдыландыру керек, егер ол бірдеңені нашар істесе, ешбір жағдайда ұрыспауға, жазалауға болмайды.

Сіздің сыныңыздан кейін және жаңа қателік жасаудан қорқып, нәресте кез келген тапсырмадан бас тартуы мүмкін. Ата-аналар тағы нені есте сақтауы керек?

1. Бірге орындаңыз

Көмек ұсынатын балаларды ренжітпеуге тырысыңыз. Үй шаруасын бірге жасаңыз. Балаңызды ас үйден жібермеңіз, оған қамыр илеуге, салат кесуге және кешкі асқа дастархан жаюға мүмкіндік беріңіз;

Ересектерге арналған үтіктеу тақтасынан алыс емес ойыншық тақтасын қойыңыз да, қызыңызды қасыңызда «үтіктеуге» рұқсат етіңіз.

2. Үйде жұмыс істеп, балаларыңызбен араласыңыз.

Бұл екі әрекетті ажыратудың қажеті жоқ. Мысалы, балаңызға бөлмесін тазалауды үйреткенде, ойнап болғаннан кейін ұйықтайтын қорабын таба алмай ренжіген қуыршақтар немесе ойыншық қонжықтар туралы сиқырлы әңгіме айтыңыз. Балаңызға өзінің сүйікті ойыншығының мекендеу ортасына жетуіне көмектесіңіз.

3. Мақтауды ұмытпаңыз

Үлкендерді де, кішкентай балаларды да шабыттандыратын тамаша тіркес бар. Ол былай болады: «Мен бұл маңызды жұмысты саған ғана сеніп тапсыра аламын». Нәресте өзінің қаншалықты қажет және бірегей екенін естіп, еденді сыпыруға, шаңды сүртуге немесе бөлмені одан да мұқият соруға кіріседі.

4. Балалардың тілектерін ескеруді ұмытпаңыз

Баланы еңбек етуге үйретудің маңызды мәселесінде оның белгілі бір қызмет түріне деген қалауларына міндетті түрде назар аудару керек. Демек, кейбір балалар ыдыс-аяқ жуғанды ​​ұнатады, енді біреулері анасымен дүкенге баруды, ал үшіншілері елде жұмыс істеуді қалайды.

Кішкентайыңызды ересек адам сезіну үшін оның жасына және дағдыларына сәйкес келетін тапсырмалар тізімін жасаңыз және оған не істегісі келетінін таңдауға мүмкіндік беріңіз.

5. Тазалауды қызықты етіңіз

Жасыратыны жоқ, ынталы ана күнделікті қызықсыз жұмыстарды да көңілді әрекетке айналдыра алады. Кішкентайыңызды қоқыс шығаратын бульдозер жүргізушісі немесе үйге қуыршақ пен қонжық әкелетін такси жүргізушісі болуға шақырыңыз.

Кішкентай бала кілемде шашыраңқы мозаика бөліктерін «шауып» тауыққа айналуы мүмкін. Айтпақшы, сіз шаңсорғыштың аш пілге ұқсайтынын, ал аяқ киім жууды және тазалауды қажет ететін шаршаған жылқыларға ұқсайтынын байқадыңыз ба?

6. Өзіңізді қателесуге жол беріңіз.

Алдымен жоғары өнімділікті күтпеу керек. Балалар барлық нұсқауларды бірінші рет дұрыс орындай алмайды. Сізді жалпы тазалаудан кейін сынған табақтар мен кір еден күтеді, бірақ мұндай немқұрайлылық үшін балаларыңызға ұрыспау керек. Кішкентай көмекшіңіздің жұмысын орындауға дайын болыңыз және жіберген қателіктерді қалай түзетуге болатынын түсіндіріңіз.

7. Сабырлы болыңыз

Иә, сіз тапсырманы әлдеқайда жақсы және жылдам орындай аласыз. Дегенмен, баяулық үшін итермеуге немесе сөгуге болмайды, әсіресе отбасында меланхолик немесе флегматикалық адам өссе.

Балаңызға өз қарқынымен жұмыс істеуге мүмкіндік беріңіз және ол бастаған жұмысты логикалық қорытындыға жеткізуге тырысады. Әйтпесе, бала ерте жастан тапсырманы аяқтамай, тапсырманы жарты жолда тастап кету дұрыс емес деп ойлауы ықтималдығы жоғары.

8. Ешқашан еңбекпен жазаламаңыз.

Егер сіз балаңызды үй шаруасымен жазаласаңыз, ол сіздің нұсқауларыңыздың кез келгенін сөзсіз зұлымдық ретінде қабылдай бастайды, ол кез келген әдіспен қаша бастайды.

9. Жасалған жұмыс үшін төлем жасамаңыз

Оқығаныңыз және отбасыңызға көмектескеніңіз үшін ақшалай сыйақыдан сақ болыңыз, әйтпесе жанқиярлық қолдауға қабілетсіз эгоист тәрбиелеу қаупі бар. Егер балалар жақсы жұмыс істесе және сіз оларды жігерлендіргіңіз келсе, бірге кинотеатрға, циркке немесе ойын-сауық саябағына барған дұрыс.

Үй шаруашылығының міндеттері мәміленің нысаны емес, балалар мен жасөспірімдер өмірінің құрдастарымен қарым-қатынас және ойындар сияқты табиғи жағы болып табылады.

10. Үлгі арқылы үйретіңіз

Ата-ана өз баласы кешкі астан кейін табақтарды жуып, заттарын бөлмеге шашып тастамаса, баласы еңбекқор, таза, ұқыпты болады деп күтпеуі керек.

Тәртіпті үйреткенде қос стандарттарды ұмытыңыз. Балаларыңыздың өздері жинағанын қалайсыз ба? Дұрыс мінез-құлық үлгісін жасаңыз!

Балаңызға үйге көмектесуге және өз істеріңізді орындауға үйрету бір қарағанда қиын және қиын емес. Сонымен қатар, ата-аналардың өздері де лайықты үлгі болып, бұл мәселеге назар аударып, сүйіспеншілікпен қарауы керек.

Өйткені, кішкентай балаларға сүйікті аналары олармен көп уақыт өткізгенін ұнатады. Бұл тіпті үй тапсырмасын қызықты және қызықты ойынға айналдыруға болатынын білдіреді.